Efteruddannelse i Sandplay-pædagogik

Efteruddannelsen er for pædagoger og behandlere med tilsvarende grunduddannelse, som arbejder med mennesker med særlige behov.

Det kan være:

  • døgn og daginstitutioner for børn, unge, voksne med særlige behov.
  • specialskoler
  • støttepædagoger
  • hjemmehos pædagoger
  • familiekonsulenter
  • m. fl.

Hvorfor sandplay?

Børn/unge:

Det er vigtig i en tid, hvor flere børn er mere ude af sig selv end inde i sig selv, at finde veje til at hjælpe børnene til at finde mere ro i sig selv. Det er vigtigt at finde nye veje for børn, som har svært ved at udtrykke sig verbalt, eller på anden vis har svært ved at udtrykke sine følelser, til at få udtrykt sig alligevel. Dette giver Sandplay mulighed for.

Sandplay er oprindelig udviklet som en terapeutisk metode og bygger på C.G.Jungs teorier om de selvhealende kræfter i menneskets psyke.

Vi har udviklet en pædagogisk metode indenfor Sandplay, som i højere grad hviler på legens effekt, det narrative og den aktive pædagogiske relation.

Sandplay pædagogik, er et praktisk anvendeligt værktøj, som giver dig nye handlemuligheder i hverdagen.

På baggrund af vores erfaringer i kommunal/regional regi, som henholdsvis familiekonsulent, hjemmehos pædagog, pædagog på døgninstitution, socialrådgiver og familiebehandler, har vi i samarbejde med andre omkring barnet, gode erfaringer med, at sandplay/det at bruge symboler, er en meget hjælpsom måde "at tale med børn på".

Vi har anvendt Sandplay til børn siden 95 i kommunalt regi, modtaget løbende supervision på de enkelte forløb og deltaget i suppleringskurser i Sandplay.

Lisbet Myers Zacho, læreruddannet, Jungiansk analytiker, IAAP. SAP.Dk. har været gennemgående supervisor i hele perioden.

Via Sandplay og symboler og ved pædagogens støtte og nærvær, er det vores erfaring at det hjælper børn til:

  • at kunne udtrykke sig
  • at blive aflastet for indre pres og kaos
  • lære at sætte ord på følelser
  • lære sig selv bedre at kende
  • styrke en god trivsel på egne præmisser
  • få fortalt sin historie
  • styrke selvværd

Sandplay – rummet er en mulighed for ny læring og egner sig til en bred vifte af tidstypiske, følelsesmæssige belastninger, både til voksne og til børn fra 4-årsalderen.

Sandplay foregår i et rum med to små sandkasser i bordhøjde og en masse små symbolfigurer som repræsentere elementer fra mange forskellige verdener. Ved at arbejde i sandet og med symbolerne kan klienten udtrykke sig og kommunikere i et visuelt, narrativt sprog.

Leg og brug af symboler kan foregå andre steder også.

Sandplay er et særligt kontakt-rum, hvor klienten er i fokus og kan styrke sin integritet, sit selvværd og sine ressourcer.

Sandplay pædagogen bliver trænet i at:

  • anerkende barnets legende udfoldelse
  • understøtte barnets helt unikke, kreative udtryk, verbalt/nonverbalt
  • støtte barnets personlige initiativer og valg
  • hjælpe børn til at håndtere impulsstyring
  • pege på barnets ressourcer og evner
  • medvirke til konfliktløsning og relationstræning.
  • skabe tryghed, struktur og kontinuitet i forløbet.



Pædagoger med Sandplay som redskab, vil blive styrket i at udvikle et positivt møde med andre, hvor kontakt og nærvær er det centrale.

 

Om efteruddannelsen:

Sandplay-pædagogik er baseret på udviklingspsykologien, leg, kreativitet og den pædagogiske relation.

Centrale temaer i Sandplay-pædagogik

  • praktisk etablering af Sandplay-værksted
  • kreativitet og æstetik
  • verbal og nonverbal kommunikation i Sandplay
  • bevidsthed og kropssprog
  • forsvar, medsvar og ansvar
  • pædagogens rolle og arbejdsmetode
  • pædagogens intervention i Sandplay
  • emnestyret Sandplay

Undervisningen foregår som teoretiske oplæg og reflektioner i gruppen, praktisk træning i sandkasserne og spørgsmål omkring pædagogens egne erfaringer og udviklingsproces.

Vi lægger vægt på at skabe et godt læringsmiljø med rummelig atmosfære, så deltagernes forskellighed og faglige erfaring kan blive udviklende og berigende for alle.

Deltagelse indebærer

  • at du er uddannet pædagog eller tilsvarende
  • at du har erfaring med behandlerarbejde
  • at du har lyst til at lære om pædagogisk kontakt
  • at du vil træne med andre i mindre grupper mellem hver uddannelsestrin
  • at du vil praktisere Sandplay-træningsforløb og få supervision, som en del af uddannelsen.

Forløbet indeholder teori omkring udviklingspsykologien, kreativitet, kommunikation og kontakt, træning i Sandplay-pædagogisk-metode og praktisk etablering af Sandplay-værksted.

 

Praktiske oplysninger om efteruddannelsen:

Efteruddannelsen består af 7 trin fordelt over 2 år.

Hvert trin er på 3 dages eksternat

I alt 105 timer undervisning og træning og 42 timer supervision i gruppe.

Undervisningen foregår i vores lokaler: Brunhøjvej 8 st.tv., 8680 Ry

Lokalerne ligger 15 minutters gang fra banegården i Ry (Arriva Århus/Herning).

Fri parkering ved lokalerne.

 

Datoer for næste hold er:

 

Forår 2012:18,19,20 april.

Efterår 2013: 12,13,14 september.

 

Tilmeldingsfrist: 1. marts 2012 for forårsholdet og holdet starter såfremt der er min. 8 og max. 15 deltagere.

Undervisningen er fra kl. 9 – 16 dagligt

Pris for forløbet er: 31.200,- kr. fordelt over 2 år.

For undervisning 29.400,-kr. For forplejning (morgen, frokost, eftermiddag) 1.800,- kr.

Depositum betales ved tilmeldingen: 7.000,-kr.

Resten kan fordeles over 7 gange - 3.200,- kr. pr trin – og betales 1 måned før hvert uddannelsestrin, hvis ikke andet er aftalt.